GIS(Global Issue Study)第一弾！

入学式してちょうど1週間。

新しい制服、新しい教科書、新しいクラスメイト･･･黙っていても新しいアレコレが

次々飛び込んでくる、新中学１年生・高校１年生にとってはものすごく慌ただしくて

忙しい７日間だったことでしょう。

新しいモノ、が出尽くしたかな？というところで、今度は新しいカタチ。日々の授業が

スタートします。

今日の高校GLC、３・４時間目は「GIS」の時間。

世界の諸問題を学び、課題を見出したり意見を交換しあったりと、言語の学習に

とどまらない「グローバル」感覚を育てます。

今日はまず、「今自分が気になっている社会問題」をひとつ挙げ、それについて

みんなにも関心を持ってもらう、３分間プレゼンテーションを実践してみました。

テーマ設定からプレゼン本番までの制限時間は約３０分。

タブレット端末を駆使しながら２人一組でテーマを決め、言うべき重要なポイントと

プレゼンの構成を考えていたらすぐに制限時間いっぱい！

手こずるかな？チームワークにバラつきが生じないかな？といろいろ懸念していた

授業担当の不安を、全員が全員、見事に裏切ってくれました。

「Say I can！」（出来る、という気持ちで挑む）

「Respect Others！」（他者の努力を尊ぶ）

「Be positive！」（気持ちは明るく前向きに）

入学式の日、これから始まるGLCのモットーとして掲げた３原則。

全員がすでに、しっかり自分のものにしています。

全チーム選んだテーマも切り口も、伝える手法もそれぞれに違う、非常に見応えの

あるプレゼンになりました。

終了後、「もっとやりたいです！」「時間がすっごく短く感じました！」と興奮気味に

訴えてくる生徒たち。目の輝きが、頬の紅潮が彼女たちの感じた「やり甲斐」を

代弁しています。･･･来週はどんな感想が返ってくるでしょうか？今から楽しみです。